O ensino de conceitos básicos de História como mudanças e permanências, identidade, tempo cronológico pode ser um desafio para professores do Fundamental I. Em função do próprio estágio de desenvolvimento cognitivo da criança, sugere-se que sempre se inicie a formulação de conceitos e o trabalho com conteúdos a partir da realidade dos alunos e de sua família, para que depois os alunos possam perceber que há inúmeros modelos de família possíveis e que em outros tempos e em outras sociedades esse conceito foi visto de forma diferente.
Para trabalhar com es esses conteúdos com os alunos, é muito comum a atividade de elaboração da árvore genealógica e para tanto, podemos contar com um recurso digital interessante. Trata-se do site My heritage , onde é possível criar árvores genealógicas virtualmente. Segue um exemplo, com a minha árvore genealógica:
A partir da árvore genealógica também é possível trabalhar com os alunos a História das imigrações que ocorreram no município em que eles residem e a importância dos imigrantes para a História do Brasil. Acessando o site do museu do imigrante e do museu da pessoa, é possível encontrar informações sobre pessoas comuns que imigraram para o Brasil entre os séculos XIX e XX. Esse recurso pode render boas surpresas em sala de aula, uma vez que é possível encontrar informações sobre antepassados de professores e alunos.
Seguem abaixo alguns links e referências que podem ajudar no planejamento de aulas sobre o tema:
Conceito de família
Conceito de nome
Museu da Pessoa
Museu do Imigrante
Cultura Indígena
Família na colônia
Educação na sociedade africana

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